학교는 언제 처음 생겼나요? - 선생님이 들려주는 학교의 역사

괜찮다고 말하지만 괜찮지 않은 너와 나, 우리가 안고 사는 우울. 그리고 그 감정이 가져온 마음의 병 우울증. 화제의 채널



매일 가야 하는 학교는 누가, 왜, 언제 만든 걸까?

학교는 우리가 어른이 되기 전까지 집 다음으로 많은 시간을 보내는 곳입니다. 공부하는 시간이 가장 길지만, 친구들과 놀기도 하고 함께 점심을 먹기도 합니다. 운동회나 체험 학습처럼 즐거운 행사도 있습니다. 옛날 어린이들은 어떠했을까요? 학교를 다니고 공부를 하는 것이 즐거웠을까요, 아니면 힘들었을까요? -저자 머리말에서



가장 많은 시간을 보내는 곳에 대한 궁금증. 왜 우리는 학교에 다니는 걸까?

오늘도 학교에 가서 친구들을 만나 공부를 하고, 급식을 먹고, 시험도 보고, 숙제도 받아온다. 매일 아침마다 가야 하는 학교! 엄마, 아빠, 할아버지, 할머니, 할머니의 할머니도 다들 이렇게 학교를 다녔을까? 매일매일 학교에 가고, 공부를 하고, 시험을 보았을까? 아니, 대체 학교는 누가, 언제, 왜! 만든 걸까?



■ 선생님이 들려주는 학교의 역사

우리는 누구나 학교에 갑니다. 의무교육이기 때문이죠. 학교에 가면 친구들도 만나고, 함께 점심도 먹고, 선생님과 재미있는 수업도 합니다. 때로 체험학습도 하고, 운동회나 축제도 즐깁니다. 하지만 학교생활이 언제나 즐겁기만 한 건 아니라는 걸 우리 모두 알고 있습니다. 지금의 아이들이 다니는 학교와 부모님이 다녔던 학교는 상당히 모습이 달랐습니다. 할머니와 할아버지, 다시 할머니의 할머니, 그 할머니의 할아버지가 다녔던 학교도 지금은 상상할 수 없을 정도로 모습이 달랐지요. 부모님도 급식을 먹었을까요? 할머니, 할아버지도 체험학습을 했을까요? 옛날 사람들도 교과서를 가지고 사회나 국어를 공부했을까요?

대학에서 오랫동안 미래의 선생님들을 가르쳐 온 김한종 선생님이 학교를 둘러싼 어린이 독자들의 궁금증을 한데 모아 궁금증을 풀어줍니다. 학교라는 개념도 없었던 먼 옛날, 생존의 기술을 가르치고 익혔던 현장에서부터 기록에 남겨진 최초의 학교, 끊임없이 변화하는 시대에 맞춰 달라졌던 수많은 학교들을 거쳐 오늘날 대안학교에 이르기까지. 호기심 가득한 질문들을 하나씩 꼽으며 차근차근 학교의 역사를 들려줍니다.



■ 학교에서 무엇을 배웠을까? 지금과 무엇이 달랐을까?

학교 이야기를 들으려면 먼저 시대를 알아야 합니다. 학교의 모습이 크게 바뀌는 것을 기준으로 시대를 셋으로 나눠 각 시대의 변화와 특징을 설명하는 것으로 이야기를 엽니다. 원시 시대부터 고려 시대까지, 조선 시대, 개항 이후 오늘날까지. 당시의 시대가 어떻게 변하고, 무엇이 중요했는지에 따라 필요한 인재와 가르쳐야 할 내용, 학교의 모습이 달라졌기 때문입니다. 사냥이 필요하고, 나라 사이의 다툼이 치열했던 시기에는 힘을 길렀고, 유학이 중요한 시기에는 사서오경과 같은 책을 익혔습니다. 신분과 성별의 차이가 영향을 끼친 시대도 있었고, 국어가 한국어가 아닌 일본어인 시대도 있었습니다. 급식이 아니라 각자 도시락을 싸서 등교를 하고, 그 도시락을 선생님이 검사하던 시절도 있었지요. 이 안에 부모님이 다닌 학교, 할머니 할아버지가 다닌 학교의 모습이 있습니다. 책을 읽으며 가족들과 함께 생생한 학교 이야기를 나눠보면 어떨까요!



■ 미래의 학교는 어떤 모습일까

글이 없었던 시대부터 지금 우리가 다니는 학교까지 다양한 모습의 학교를 들여다보고 나면 학교를 누가, 언제, 왜 세웠는지 자연스레 알게 됩니다. 무심하게 보였던 학교도 책을 읽기 전과는 다른 마음으로 바라볼 수 있게 되겠지요. 미래의 학교는 어떤 모습일까? 내가 아는 학교는 이런 모습인데? 하고 더 많은 질문을 던져보게 될 것입니다. 익숙한 현재가 늘 지금의 모습은 아니었다는 것. 변화하는 시간 속에 내가 있다는 것. 아이들에게 역사란 이렇게 작은 궁금증의 답을 찾아가는 과정에서 시작되는 게 아닐까요.