독서록 나와라 뚝딱 - 선생님과 학생들이 함께 만든

괜찮다고 말하지만 괜찮지 않은 너와 나, 우리가 안고 사는 우울. 그리고 그 감정이 가져온 마음의 병 우울증. 화제의 채널



■ 서울 경기 초등학교 선생님 8인이 직접 가리고 뽑은 실제 학생들의 독서록 30편 수록!

‘한 학기 한 권 읽기’ 국어 교과 과정 도입에 따라 초등학교부터 중요해진 독서 습관! 실제 초등학교 선생님과 학생들은 어떻게 책을 읽고 독서록을 쓰고 있을까? 《나와라 독서록 쓰기 뚝딱》에서는 실제 서울 경기 초등학교 선생님 8인의 독서 지도 경험을 담았습니다. 또한 이 책을 읽을 학생들을 위해 같은 또래 학생들이 쓴 독서록 30편을 샘플로 수록, 독서록 쓰는 다양한 방법에 대해 쉽게 알려줍니다.



■ 어떻게 읽고, 어떻게 써야 할까?

독서록 쓰기를 어려워하는 학생들을 위해 다양한 방법 제시!



- 책의 내용을 그림으로 표현한다면?

- 책의 뒷이야기, 내 손을 직접 어떻게 써야 할까?

- 나를 주인공으로 독서록을 쓴다면?

- 책 제목으로 다행시를 만든다면?

- 내가 읽은 책의 광고를 만든다면?



■　말풍선으로 이용한 독서록 꿀팁 제공,

실제 독서록 쓰기를 연습할 수 있는 노트 제공



읽다가 어려운 부분이 있다? 그럴 땐 바로 옆 말풍선을 살펴보세요. 실제 독서록 샘플에 선생님들이 말풍선을 달아 학생들이 어려워하거나 고민하는 문제를 해결해 줍니다. 읽다가 모르는 부분이 있다면 그냥 넘어가지 말고 선생님들의 친절한 설명이 담긴 말풍선을 먼저 확인해 보세요. 말풍선을 확인 후에는 책에 실린 노트를 이용해 실제로 나만의 독서록을 써보세요. 그림을 그려도 좋고, 책에서 인상 깊었던 낱말로 ‘낱말 잇기’를 해도 좋습니다. 나만의 상상을 이용해 독서록 노트를 꾸며 보세요.