들어가는 말 | 양대종



인간 교육론



인류의 정신에 대하여



국가 활동의 한계 규정 시도를 위한 생각들

Ⅰ 들어가는 말

Ⅱ 인간의 최종 목적

Ⅲ 국가 그리고 시민의 안녕

Ⅳ 국가의 최종 목적

Ⅴ 외부의 적에 대한 안전

Ⅵ 국가의 공교육에 대하여

Ⅶ 국가와 종교



베를린 고등 학술 기관의 내외 조직에 대하여



해제 - 활동적 삶과 관조적 삶의 건강한 조화 | 양대종

1. 훔볼트와 인본주의 교육 사상

2. 훔볼트의 생애와 사상

3. 번역한 텍스트들에 대하여

4. 훔볼트 교육 이론의 현대적 의미