감사의 글

추천사 파울로 프레이리와 정치적이 되려는 용기

옮긴이 서문 | 프레이리와 사랑의 교육학?



제1장 파울로 프레이리의 열정: 기억과 성찰



인간성 실현을 위한 일관된 열정

혁명의 꿈과 두려움

지배의 뿌리 인 자본주의

우리가 처한 한계에 도전하기

언제나 새롭게 시작할 수 있는 역량

진보적인 교사가 갖춰야 할 필수적인 자질



제2장 인간성 회복: 혁명적 실천을 위한 대화법



정치적 행동으로서의 교육

지식의 생산과 역사

학교교육과 정치경 제

혁명적 프락시스: 이론과 실천의 동맹

프레이리의 급진적 희망



제3장 사랑의 행위로서의 가르침: 수업에서의 프레이리



실체화된 인간으로서의 학생

대화적 페다고지의 도전

권력과 권 위 이용하기

교실의 문화정치

문화, 언어, 그리고 문해력

순리를 거부하는 교육



제4장 프락시스로 살아가기: 교사들, 프레이리를 재창조하다



프레이리와 어린아이들의 교육

특수교육 아이들에게 희망 가르치기

사랑의 프락시스: 학생들과 함께 배우기

비판적 인종/민족 연구: 보일하이츠 학교에서의 프레이리

지도 나누기: 비판적 안내자로서의 교사

프레이리, 불확실함, 그리고 미완성

이름 짓기, 성찰하기, 행동하기: 비판적 문해를 가르치다

이념적 명료성과 이중언어/이중문 화 교사의 준비

미 원주민 학생봉사대(NASSU)의 재창조

프레 이리와 봉사학습의 탈식민화

학부모를 프락시스에 관여시키기: 부모 권력을 인간화하고 재규정하는 사랑의 페다고지

그린하우스 펠로우십 맥락에서 본 프레이리의 사랑의 페다고지

제도의 탈제도화: 청소년 사 법 환경에서 프레이리를 재창조하기

파울로 프레이리: 비판교육학과 증언 치유

프레이리와 지역사회 인권교육: 멕시코 프로드센터의 경험



제5장 신자유주의, 배제의 시대, 교육



신자유주의 세계화

경제적 불평등, 식민화, 배제

신자유주의 교 육개혁

신화를 폭로하다

불평등의 조건

쓰고 버리는 정치

사회운동의 구축



후기 역사 만들기: 미래를 위한 교육



참고 문헌