[큰글자책] 생각훈련 독서법 - 청소년 독서토론을 위한 친절한 안내서

괜찮다고 말하지만 괜찮지 않은 너와 나, 우리가 안고 사는 우울. 그리고 그 감정이 가져온 마음의 병 우울증. 화제의 채널



우리 모두에게는 삶을 바꿀 생각의 힘이 있다

열두 권의 책을 함께 읽고 고민하고 나누며 높아지는 사고력과 문해력

중·고등학교에서 영어를 가르치는 영어 교사이자, 팟캐스트 ‘생각훈련’을 진행 중인 제이문 작가가 지금까지의 경험을 바탕으로 학교와 가정에서 활용할 수 있는《생각훈련 독서법》을 제안한다. 생각훈련이란 학생이 주체적으로 생각할 수 있는 힘을 키우도록 한 가지 주제를 두고 체계적이고 집중적으로 깊게 파고드는 것으로, 문해력이 필요한 독서 교육에서 활용하기에 유용하다.

이 책에서는 《작은 아씨들》, 《자기 앞의 생》, 《데미안》, 《기억 전달자》, 《죽은 시인의 사회》, 《갈매기에게 나는 법을 가르쳐 준 고양이》, 《아름다운 아이》, 《플립》, 《아몬드》, 《세계를 건너 너에게 갈게》, 《페인트》, 《불편한 편의점》 등 고전 세계 문학과 한국 현대 문학을 총망라한 열두 권의 책을 소개하며, 각 책에서 유의미하게 들여다보아야 할 주제들을 하나씩 구체적으로 짚어 준다. 이로써 학생 스스로 생각할 수 있는 법을 알려 주고, 사고력과 문해력을 키우는 것을 목표로 한다. 책에는 제이문 작가가 학생들을 가르치며 직접 겪은 에피소드들을, 소개된 책의 주제와 엮어 보여 준다. 이를 읽으며 아이들은 책으로 간접 경험한 메시지를 실생활에서 어떻게 사유하며 풀어낼 수 있는지도 함께 배우게 될 것이다.



교사와 학부모를 위한 실전 독서모임의 구체적인 방법과

생각훈련을 활용한 깊이 있게 책 읽는 법

독서모임을 처음 시작하는 교사라면 어떻게 아이들의 눈높이에 맞는 방식으로 수업을 진행해야 할지 막막하다. 《생각훈련 독서법》에서는 단순히 책을 읽고 토론하는 것이 아니라, ‘생각훈련’이라는 방식을 적용한 단계별 과정을 제시한다. 먼저 서두에서 작품을 선택한 이유를 설명하고, ‘생각훈련을 위한 기초체력 다지기’에서 작품에 대한 간략한 소개와 배경을 설명한다. 이후 ‘생각의 틀 만들기’, ‘알맹이 채우기’, ‘생각훈련’ 등의 과정을 거치며 책의 내용을 이해하는 데 필요한 질문과 대답, 핵심 메시지 등을 두루 살펴보고, 비판적 읽기까지 시도해 본다. 마지막에는 ‘영화로 훈련하기’를 넣어 독서에 흥미를 높이고 시청각 자료를 책의 보조 수단으로 활용할 수 있도록 돕는다.

책의 맨 마지막에는 《작은 아씨들》을 활용한 수업 지도안 샘플을 실었다. 함께 있는 QR코드를 연결하면 수업 지도안을 다운로드받아 이를 다른 독서 수업에서도 활용해 볼 수 있다. 책 한 권으로도 몇 차시에 걸쳐 다양한 방식으로 흥미롭게 수업을 진행하도록 세부적인 내용을 담았다.

제이문 작가가 ‘생각훈련’을 만든 배경은 단순하다. 누군가의 삶을 바꿀 수 있는 힘은 결국 생각에서 출발하며, 생각하기를 돕는 가장 좋은 수단은 독서이기 때문이다. 이 책에 등장하는 수많은 에피소드만 살펴봐도, 청소년 아이들은 책을 멀리하고 돈을 가까이하며 사유를 멈춘 지 오래다. 그런 아이들에게 조금이나마 삶을 바꿀 수 있는 기회를 제공하는 것, 그것은 어른들의 몫일 것이다. 이 책에 나온 열두 권의 책, 그리고 이 책 밖에서 읽게 될 더 많은 양서가 우리 아이들의 삶을 마침내 좋은 곳으로 이끌어 주길 바란다.