강성스피치

괜찮다고 말하지만 괜찮지 않은 너와 나, 우리가 안고 사는 우울. 그리고 그 감정이 가져온 마음의 병 우울증. 화제의 채널



▶▶스피치를 바라보는 시각을 바꿔라

사람들은 흔히 스피치를 잘하기 위해서는 정확한 발음을 구사하고 불안해서 떨지 않도록 자신감이나 용기를 키우면 된다고 생각한다. 하지만 이것은 스피치를 아나운싱이나 자신감 훈련이라는 초보상태에 묶어두는 왜곡된 생각이다. 스피치를 발음이나 발표불안으로 접근하면 낭독기술이나 성격심리 같은 비스피치적인 모습이 될 수밖에 없다. 또 이런 생각으로는 현시대에 맞는 스피치 능력 개발에 필요한 근본적인 변화도 이룰 수 없다. 스피치 능력을 키우려면 정확한 발음이나 발표불안을 해소하는 데 초점을 맞추어서는 안 되며, 과거보다 업그레이드된 스피치의 가치와 그 비중에 걸맞는 스피치 개념, 그리고 내용을 익히는 데 집중적인 노력을 기울여야 한다.



스피치란 ‘콘텐츠-테크닉-쇼맨십’이라는 스피치의 기본요소가 상호작용하는 종합예술이다. 콘텐츠는 자기 분야에서 쌓아온 자신만의 경쟁력을 말하고, 테크닉은 콘텐츠에 적합한 구조를 적용하는 방법과 말을 끌어내고 던지는 다양한 노하우를 말하며, 쇼맨십은 콘텐츠와 테크닉이 돋보이도록 구사해서 전달하는 독창적인 기술을 말한다. 따라서 이러한 스피치의 참모습을 직시하고 스피치를 콘텐츠-테크닉-쇼맨십이라는 핵심역량으로 받아들일 때 비로소 우리는 오늘날 각 분야에서 필요로 하는 경쟁력을 갖게 될 것이며, 또 그렇게 되면 발음이나 발표불안 문제 또한 자연스럽게 사라질 것이다.



▶▶스피치는 두뇌를 깨우는 행동이다

현재 종로에서 스피치학원을 운영하면서 정부부처, 지방자치단체, 공무원 인재개발원, 기업체 등에서 활발하게 강연활동을 하고 있는 저자는『강성스피치-두뇌훈련 중심의 끌어내기 스피치』에서 지금까지 많은 사람들이 추구해 온 발음과 자신감 훈련, 3분 스피치 중심의 스피치는 잊어버리라고 말한다. 스피치를 성격이나 심리 문제로 보는 소극적인 시각도 버려야 하고, 성공학, 인간관계, 이미지 등 이질적인 내용들이 섞여 있는 스피치도 철저하게 배격해야 하며, 흠집 없는 내용 말하기 같은 스피치의 윤리적인 측면도 거부해야 한다고 말한다. 또 “~해라”, “~하지 마라” 식의 단편적인 처방 위주의 화술도 단연코 배척해야 한다고 잘라말한다.



스피치는 입으로 하는 것이 아니라 두뇌로 하는 것이다. 즉 스피치의 본질은 ‘연결, 의도, 끌어내기, 차별화시키기’인데, 이것은 입이 아닌 머리와 관련된 것이다. 머리가 좋아야 스피치를 잘하는 것은 아니다. 또 스피치는 학교성적순도 아니다. 아니, 오히려 영어나 수학을 외우는 주입식 교육에 길들여진 머리는 독창적인 끌어내기를 하는 데 부정적인 영향을 줄 뿐이다.



사람들이 스피치를 하기 위해 청중 앞에 섰다가 30초도 안 돼 내려오고 마는 것은 자신감이 없거나 발음이 나빠서도 아니고, 연단경험이 부족하거나 콘텐츠가 없거나 머리가 나빠서도 아니다. 그보다는 스피치를 잘할 수 있는 머리를 가지고 있으면서도 이를 깨우는 방법을 익히지 못한 탓에 말을 끌어내는 기본요령도 모르고 또 즐겁게 구사해서 전달하는 노하우도 모른다는 것이 가장 큰 이유다. 또 각 분야의 리더나 전문강사, 목사 등 자신의 콘텐츠가 확실한 사람들이 스피치를 차별화시키지 못하는 이유는 콘텐츠를 다루는 기술이 부족하거나 쇼맨십이 없기 때문이다.



▶▶두뇌훈련 중심의 끌어내기 스피치

다년간 스피치학원과 현장강연을 통해 ‘두뇌훈련 중심의 스피치 능력’을 개발하기 위한 ‘끌어내는 테크닉 중심의 스피치’를 강의하면서 스피치를 바라보는 사람들의 구태의연한 시각을 새롭게 변화시키고 현시대가 필요로 하는 스피치 능력을 갖출 수 있도록 심혈을 기울여온 저자는 오랜 세월 갈고 닦은 자신만의 독특한 스피치 기술을 이 책에 고스란히 담았다. 책의 구성은 다음과 같다.



첫째, 저자 자신의 개인사에 해당하는 슬라이드 25장을 스토리텔링하는 본문 부분은 지난 3년간 전국의 공직자들을 대상으로 강의한 외부강연물「공무원 하루만 시켜주세요」를 텍스트로 사용한 것이다. 여기에는 지리산 산골에서 10년의 독학 끝에 고입, 고졸검정고시, 행정고시에 합격하여 중앙부처 사무관, 서기관으로 근무하다가 주식에 빠져 사표를 던지고 머니게임에 뛰어들었던 일, 결국 머니게임에서 실패하고 한푼없는 빈털터리 신세가 되자 공사장 잡부며 수산물 판매 등 밑바닥 생활을 전전하다가 스피치를 만나 제자리를 잡게 된 일 등 남다른 이력을 가진 저자의 성공담과 실패담이 담겨 있다. 마치 현장강연을 생중계하듯 각종 테크닉을 발휘하고 음성연출, 제스처를 구사하면서 청중의 반응까지 생생하게 묘사하는 참신한 접근방식은 종래의 스피치 책에서는 볼 수 없었던 것으로, 인생론 강연을 듣고 있는 것 같은 감동을 전달해 줄 뿐 아니라 살아 있는 스피치를 체험하게 해줄 것이다.



둘째, 이 책의 중심축을 이루는 총 38개(테크닉 16개, 구조 12개, 콘텐츠 5개, 쇼맨십 5개)의 스피치 강의 부분은 본문의 스토리텔링이 끝나면 해당 스토리텔링에 적용되거나 관련된 주요 스피치 기술을 많은 사례를 통해 상세하게 설명하고 있다. 콘텐츠의 가치를 높이고 콘텐츠에 적합한 구조를 적용하는 법, 말을 끌어내고 던지는 다양한 노하우, 콘텐츠와 테크닉이 돋보이도록 쇼맨십을 구사하는 기술과 글자의 구속에서 벗어나 대화처럼 자연스럽게 스피치하는 능력을 키우면 누구나 아나운서처럼 낭독하지 않고 목사처럼 스피치를 즐길 수 있게 될 것이다. 또 스피치 강의 말미의 연습문제는 해당스킬을 추가로 연습할 수 있도록 해놓은 것이다.



셋째, 자기계발과 인간관계 분야의 정수에 해당하는 성공학 강의 부분은 별도로 구분되지 않고 스피치 강의 속에 포함되어 있다. 성공학 강의라고는 해도 성공학 책처럼 하지 않고 마치 스피치를 하는 것처럼 성공학의 주요내용을 가지고 스피치 구조와 테크닉의 사례를 설명하고 있으며, 또 성공학도 위안거리 수준의 이야기가 아닌 실제적인 것만 담았다. 남다른 성공도 해보고 또 실패의 나락으로 떨어져 밑바닥 생활도 해본 적 있는 저자가 스피치와 성공학에 관한 풍부한 이론과 경험을 바탕으로 들려주는 이야기이니만큼 스피치를 훈련하면서 자연스럽게 성공학을 배울 수 있을 것이다.



▶▶스피치를 지배하는 사람이 인생을 지배한다

한 톨의 도토리 시절에는 스피치나 인생이나 떨리게 마련이다. 특히 스피치에서 떨리기 때문에 인생에서 더 심하게 떨게 된다. 따라서 스피체서나 인생에서나 우람한 참나무로 성장하려면 콘텐츠-테크닉-쇼맨십 능력을 키우는 데 온힘을 기울여야 하며, 이를 위해서는 많이 읽고 많이 생각하고 많이 연습하는 수밖에 없다.

누구나 스피치를 지배해야 하는 상황에 처해 있는 오늘날, 좋은 스피치의 실제 모습을 제대로 보여주는 독창적인 내용과 인생-스피치-성공학의 기발한 결합 등 종래의 스피치 책과는 시각과 구성, 내용이 전혀 다른 이 책을 통해 프레젠테이션, 강연, 강의, 설명회, 설교, 세일즈, 면접 등 모든 스피치에 대응 가능한 기본능력을 개발하면 스피치를 처음 배우는 사람은 스피치에 눈을 뜨고 기본기를 다지게 될 것이며, 스피치 전문가는 전달자 능력을 개발하고 자신의 강연을 버전업시킬 수 있는 노하우를 익히게 될 것이다. 나아가 인생을 지배하는 힘을 갖게 될 뿐만 아니라 스피치는 물론 업무에서도 팔팔하게 강성할 수 있을 것이다.