신경계재활 이론편

국제적인 시각에서 재활 분야의 지식 발전을 조망하며, 물리치료사들에게 실질적인 식견을 제공하는 교재다. 손상 평가, 기능적 장애 및 사회적 장해 개념까지 논리적인 흐름을 따라 구성되어 있으며, 관련 과학뿐 아니라 물리치료사의 실제 연구 성과도 담고 있다.



물리치료 교육의 기반이 병원 중심에서 대학 중심으로 바뀌었고, 이에 따라 물리치료는 단순한 기술적 접근에서 과학적 근거를 바탕으로 한 전문 분야로 진화하게 되었다. 문헌, 특히 관련 과학 분야의 연구들은 임상적 중요성과 인간 기능에 대한 깊은 이해를 강조했으며, 최근에는 이론적 기반이 더욱 견고해지고, 신뢰할 수 있는 평가 도구와 효과적인 치료 개입 방법이 급속도로 발전하고 있다.

이러한 변화의 중심에는 Janet Carr 교수와 Roberta Shepherd 교수가 있었다. 이 두 사람은 물리치료의 학문적 발전과 실천의 변화를 이끌어온 선구자들로, 그들의 학문적 업적과 교육적 리더십은 오늘날까지도 깊은 영향을 끼치고 있다. 특히 1980년 초 국제적으로 출간된 그들의 교과서 A Motor Relearning Programme for Stroke는 당시로서는 매우 혁신적인 책이었으며, 지금도 여전히 많은 학술 자료에서 인용되고 있다.

이 책은 Carr 교수와 Shepherd 교수의 임상 실기에 대한 공헌을 기리고자 기획된 것으로, 두 교수는 물리치료와 타 전문 분야 간의 이론 발전과 비판적 논의를 이끌어냈으며, 동시에 젊은 연구자들에게 멘토 역할을 수행해왔다. 필자는 이 두 인물이 대학 시절 자신에게 중요한 영향을 준 존재였다고 밝히며, 여전히 소중한 친구로 남아 있음을 강조하고 있다.

또한, 본 저서는 다양한 연구자들의 재활에 대한 시각과 연구들을 모아 구성되었다. 참여한 저자들은 Carr 교수와 Shepherd 교수의 동료, 제자, 협력자로서 각자의 영역에서 탁월한 업적을 이룬 인물들이며, 학문적 열정을 공유하는 사람들이다. 이들은 공통적으로 "이론을 실천으로" 전환하자는 철학을 지니고 있다.

이 책은 국제적인 시각에서 재활 분야의 지식 발전을 조망하며, 물리치료사들에게 실질적인 식견을 제공한다. 저자들의 글은 손상 평가, 기능적 장애 및 사회적 장해 개념까지 논리적인 흐름을 따라 구성되어 있으며, Science-based Rehabilitation: Theories into Practice는 관련 과학뿐 아니라 물리치료사의 실제 연구 성과도 담고 있다. 이 책은 물리치료의 과거와 현재를 명확하게 보여주는 중요한 자료라 할 수 있다.