영유아를 위한 미술교육 - 제3판

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이 책은 기존의 『개정 영유아를 위한 미술활동』을 바탕으로, 가장 최근에 개정된 교육과정의 기본 원리와 다양화된 미술 매체를 반영하여 대폭 개정하였습니다. 본서는 크게 영유아 미술의 이론적 기초, 지도 방법, 그리고 실제 활동으로 구성되어 있습니다. 제1장 ‘영유아 미술의 이론적 기초’에서는 영유아 미술의 개관, 이론 및 발달에 관한 내용을 구성하여, 독자가 영유아 미술에 대한 올바른 이해와 주요 개념을 익힐 수 있도록 하였습니다. 제2장 ‘영유아 미술의 지도’에서는 영유아 미술과 국가수준교육(보육)과정, 영유아 미술을 위한 환경, 내용, 요소 및 원리, 운영과 교사의 역할, 감상 지도 등을 다루었습니다. 이를 통해 교사가 영유아 미술을 체계적으로 이해하고 지도할 수 있는 기초를 마련하고자 하였습니다. 제3장 ‘영유아 미술의 실제’에서는 평면 미술, 입체 미술, 놀이에 필요한 그리기와 만들기, 감상 활동 등 실제 유아들이 참여할 수 있는 다양한 활동과 구체적인 지도 방법을 제시하였습니다. 또한, 연령별로 난이도를 조절할 수 있는 방법을 안내하고, 각 활동의 예시 사진을 수록하여 현장에서 쉽게 적용할 수 있도록 하였습니다.



본서가 예비 교사 및 현장의 교사에게 영유아의 미술을 이해하고, 계획하며, 실천하는 데 실질적인 도움이 되기를 바랍니다.