몰랑몰랑 - 2026 대구광역시교육청 책쓰기 프로젝트 우수도서 선정작

중학생 시인들이 주변 사물과 일상에서 떠오르는 감성을 바탕으로 창작한 시를 엮은 시집이다. 교실 풍경, 창가의 빛, 스쳐 지나가는 하루의 감정은 주변의 대상들은 관찰 대상이 되고 질문이 되고, 감성이 되어 마침내 하나의 시가 창작된다. 다듬어진 어른의 언어가 아닌 청소년 시기이기에 가능한, 솔직하고 유연한 언어가 인상적이다.



이 시집은 단순한 관찰이나 묘사에 머무르지 않는다. 시인들은 대상과 자신을 연결하며 느낀 감정과 생각을 깊이 들여다보고, 그 사유와 고찰의 과정을 시와 시작 노트에 함께 담아냈다.



각 시작품 뒤에 수록된 ‘시작 노트’에서는 청소년 시인의 생각과 가치관을 엿볼 수 있다. 그 시를 왜 쓰게 되었는지, 무엇을 바라보고 어떤 생각을 했는지, 시를 완성하기까지의 시인들의 흔들림과 고민들이 고스란히 기록되어 있다. 그렇기에 시를 읽는 즐거움에 더해, 한 편의 시가 만들어지기까지의 마음의 흔들림과 사유의 과정을 따라가는 재미를 더해 더욱 몰입할 수 있다.



청소년 시인의 시와 ‘시작 노트’를 통해 사유의 과정을 함께 만나는 시집

스쳐 지나가는 일상에 대한 감성이 담긴 청소년 시집



『몰랑몰랑』은 중학생 시인들이 주변 사물과 일상에서 떠오르는 감성을 바탕으로 창작한 시를 엮은 시집이다. 교실 풍경, 창가의 빛, 스쳐 지나가는 하루의 감정은 주변의 대상들은 관찰 대상이 되고 질문이 되고, 감성이 되어 마침내 하나의 시가 창작된다. 다듬어진 어른의 언어가 아닌 청소년 시기이기에 가능한, 솔직하고 유연한 언어가 인상적이다.

이 시집은 단순한 관찰이나 묘사에 머무르지 않는다. 시인들은 대상과 자신을 연결하며 느낀 감정과 생각을 깊이 들여다보고, 그 사유와 고찰의 과정을 시와 시작 노트에 함께 담아냈다.

각 시작품 뒤에 수록된 ‘시작 노트’에서는 청소년 시인의 생각과 가치관을 엿볼 수 있다. 그 시를 왜 쓰게 되었는지, 무엇을 바라보고 어떤 생각을 했는지, 시를 완성하기까지의 시인들의 흔들림과 고민들이 고스란히 기록되어 있다. 그렇기에 시를 읽는 즐거움에 더해, 한 편의 시가 만들어지기까지의 마음의 흔들림과 사유의 과정을 따라가는 재미를 더해 더욱 몰입할 수 있다.

청소년의 감수성을 있는 그대로 만나고 싶은 독자에게, 시에 관심이 있는 독자에게, 시가 어려운 독자에게, 시를 써보고 싶은 모든 이에게 추천하고 싶은 시집이다.



처음 시를 쓸 때는 시를 쓰는 것에 대한 특별한 생각이 없어 그저 머릿속에 입력되는 대로 막 써 내려갔다. 그래서 그런지 시가 시 같지 않고 뭔가 조금 어색한 느낌이었다. 주변을 천천히 둘러보고 이것은 우리에게 무슨 도움을 줄까, 우리를 바라볼 때 무슨 시선으로 볼까, 같은 생각을 하니 나만의 시선으로 이해하고 관찰을 하니 처음보다 다양한 느낌으로 시를 쓸 수 있었다. 시는 소재의 한 면만을 보는 것이 아니라, 다양한 모습들을 천천히 이해하고 둘러봐야 시를 쓸 수 있다는 것을 알게 되었다.

- 학생 저자 소감 중에서