국어교육의 새 길을 열다 - 전국국어교사모임 38년

국어교육의 어제를 돌아보고, 오늘을 성찰하며, 내일을 상상하게 하는 책. 1988년, “국어를 국어답게 가르칠 수는 없을까?”라는 열망에서 시작된 작은 모임이 세상에 없던 교사 공동체의 탄생으로 이어져 한국 국어교육의 흐름을 바꾸어왔다. 이 책은 전국 최대의 교과 교사모임인 ‘전국국어교사모임’의 38년에 대한 기록이자, 한국 국어교육의 살아 있는 역사다.



교사를 교육의 주체로 세우며, 국정교과서 체제에 맞서 대안 교과서를 만들고, 수업 혁신과 교육과정 개발, 교사 연수와 연구 공동체 형성까지, 이 땅의 국어 교사들은 어떤 연대와 실천을 해왔을까. 국어교육의 ‘새 길’을 실제로 열어온 현장의 생생한 경험과 치열한 고민을 낱낱이 담아낸 이 책은 국어교육은 물론 한국 교육운동을 이해하는 데에도 중요한 이정표가 될 것이다.



읽으면서 밑줄 긋고 싶은

책꽂이에 꽂아두고 국어교육의 나침반으로 삼고 싶은

선배 교사가 후배 교사에게 선물하고 싶은

…

국어교육의 새 길을 여는 책!



국어교육의 어제를 돌아보고, 오늘을 성찰하며, 내일을 상상하게 하는 책. 1988년, “국어를 국어답게 가르칠 수는 없을까?”라는 열망에서 시작된 작은 모임이 세상에 없던 교사 공동체의 탄생으로 이어져 한국 국어교육의 흐름을 바꾸어왔다. 이 책은 전국 최대의 교과 교사모임인 ‘전국국어교사모임’의 38년에 대한 기록이자, 한국 국어교육의 살아 있는 역사다.



교사를 교육의 주체로 세우며, 국정교과서 체제에 맞서 대안 교과서를 만들고, 수업 혁신과 교육과정 개발, 교사 연수와 연구 공동체 형성까지, 이 땅의 국어 교사들은 어떤 연대와 실천을 해왔을까. 국어교육의 ‘새 길’을 실제로 열어온 현장의 생생한 경험과 치열한 고민을 낱낱이 담아낸 이 책은 국어교육은 물론 한국 교육운동을 이해하는 데에도 중요한 이정표가 될 것이다.



국어교육의 어제를 돌아보고, 오늘을 성찰하며, 내일을 상상하게 하는 책



이 책은 ‘전국국어교사모임’(이하 전국모)이 실천해왔던 주요 활동을 열 개의 ‘마당’으로 엮어 씨줄로 삼고, 각 마당마다 어제-오늘-내일을 두루 밝혀서 날줄로 삼았다. 수업, 교육과정과 교과서, 모임과 연수, 회지, 누리집, 학회와 대학원 등 국어교육을 둘러싼 다양한 영역과 주제들을 과거–현재–미래의 관점에서 입체적으로 조망한다. ‘전국모’가 이제껏 국어교육의 새 길을 어떻게 열어왔는지 발자취를 돌아보고, 그래서 오늘 우리가 올바로 가고 있는지를 살피고, 앞으로 어떤 길을 어떻게 열어가야 할지 방향을 가늠하고자 했다.



‘교사는 교장의 명에 따라 학생을 교육한다’라고 법에 적혀 있던 1980년대, 모든 학교에서 국정교과서 하나로 학교장에게 수업지도안을 결재 받아 수업해야 했던 교사들이 지난 40년간 어떻게 제도의 벽을 넘고 새로운 가능성을 만들어왔는가를 이 책은 생생하게 보여준다. 현장 교사의 일기, 회의와 토론의 흔적, 실패와 갈등의 기록까지 숨김없이 담아냄으로써 이 책은 단순한 과거의 기록이 아니라, 읽으면서 밑줄을 긋게 되는, 미래의 국어 교사들을 위한 나침반 같은 책을 지향한다. 지금, 국어교육의 새 길을 다시 묻는 이들에게 이 책을 권한다.



[저자 소개]



강희수

목포고 교사. 전남 모임 일꾼이자, 교육과정모임에서 교육과정을 재구성하는 눈을 기르고자 공부하는 7년차 교사다.



권진희

서울 수락중 교사. 전국모 회지 《함께 여는 국어교육》 편집장(2017~2019)을 지냈다. 대학원에서 공부하며 학회에 관심을 갖게 되었다.



김만익

천안신당고 교사. 충남 모임 회장. 군 복무 중에도 휴가 때 겨울연수를 들었고, 지금도 연수에 열심히 참여하고 있다.



김미숙

진주여고 교사. 경남 모임 일꾼으로 오랜 기간 이야기대회를 맡아 일했다.



김민재

서울 충암중 교사. 전국모 매체소통국장(2021~2024)을 맡아 4기 누리집을 만드는 데 함께 힘을 보탰다.



김언주

서울 방이중 교사. 서울 모임 회장. 한국교원대학교 석사 과정에서 ‘교사 실천공동체’라는 관점으로 우리 모임을 연구했다.



김형훈

전주성심여고 교사. 전북 모임 회장. 교육과정모임에서 공부하며, 지역 모임에서 받은 힘으로 교사생활을 하고 있다.



박미연

경기도부천교육지원청 근무. 교육과정모임 등에서 활발하게 공부하다가 지금은 교육청에서 교사를 돕는 일을 하고 있다.



박수진

울산중 교사. 울산 모임 회장. 고등수업모임을 시작으로 여러 소모임에서 의미 있고 즐겁게 공부하고 있다.



박종윤

서울 성심여고 교사. 대학 때부터 전국모 활동을 시작해서 회지 《함께 여는 국어교육》 편집장(2013~2016)을 지냈다.



배초록

거제상문고 교사. 전국모 편집국과 물꼬방에서 활동한다. 경남 모임을 다시 세우는 게 목표다.



안선옥

광주 산정중 교사. 30년 가까이 지역 소모임 활동을 하며 배움의 끈을 놓지 않고 있다. 광주 모임 회장을 지냈다.



이성수

부산사대부고 교사. 2003년부터 2019년까지 회지 《함께 여는 국어교육》에 만화 <타조알 선생의 교실풍경>을 연재했다.



이승헌

서울 도선고 교사. 2004년에 전국모 통신국장으로 2기 누리집을 만들었고, 그 경험을 살려 2010년에는 3기 누리집 제작에도 참여했다.



임아영

부산 성지고 교사. 교육과정모임 4년차, 평가개선위원회 2년차, 고등수업모임 2년차, 여전히 공부 중이다.



정영현

서울 휘경여고 교사. 우리말교육연구소 사무국장으로 우리말교육대학원 일을 맡아 했다. 2005학번으로 우리말교육대학원에 입학해 2013년에 졸업했다.



발간위원장

고용우 울산제일고 교사. 전 전국모 이사장(2016~2019).



기획위원

박상규 서울 목동고 교사. 현 전국모 이사장(2024~현재).

안병만 부산기계공고 교사. 전 전국모 이사장(2020~2023).

조장희 서울 신일중 교사. 전 전국모 이사장(2012~2015).



간사

최인영 서울사대부설여중 교사. 전국모 연구정책위원회 위원장.