‘정확’하고, ‘촘촘’하고, ‘실천 가능한’ 계획 세우기 
여름방학은 학교 수업에서 벗어나 시간을 자유롭게 활용할 수 있다는 장점이 있다. 이 시간을 효율적으로 활용하기 위해서는 ‘정확한 계획 수립’이 필요하다. 교내 보충수업, 학원·과외 등 모든 활동에 대한 일정을 일별·주별로 꼼꼼히 파악한 후, 나머지 시간을 어떻게 투자할지에 대한 세부적인 계획을 세우는 것이다. 

단, 지나치게 많은 목표를 설정하기보다는, 실천 가능한 목표 위주로 계획을 세워 실행에 옮기자. 성취감을 통해 자신을 발전시켜 나가는 과정이 매우 중요하기 때문이다. 


 올바른 ‘공부 습관’ 만들기 
고등학교 입학 후 처음 맞이한 방학은 정신없던 1학기를 마친 학생들에게 달콤한 여유와 휴식을 선물한다. 하지만 마냥 여유를 즐길 수만은 없다. 지난 학기를 돌아보며, 부족했던 부분들을 점검하고, 2학기를 대비해야 한다. 

고1 학생에게 있어서 가장 중요한 여름방학 목표는 ‘학습적 태도’를 재정비하고, ‘올바른 학습 습관’을 기르는 것이다. 내신이든 수능이든 결국 학습이 기반이 되고, 바른 공부 습관을 갖고 있어야만 최종 목표인 대입에서도 성공할 수 있기 때문이다. 

고교 첫 학기를 보내면서 기대보다 낮은 교과 성적에 실망한 일부 학생들이 내신을 포기하고 수능에 집중하겠다는 섣부른 결정을 하곤 한다. 하지만 그것은 당장의 위기를 모면하는 것일 뿐, 근본적인 해결책은 아니다. 

먼저 1학기 동안 공부하기 어려웠던 과목과 잘 이해되지 않았던 내용 등을 꼽아보고, 학습의 빈틈을 메우는 계획을 세워 실천에 옮겨보자. 무조건 어려운 내용 위주로 해결하려 하기 보다는 짧은 기간으로도 완성도를 높일 수 있는 과목이나 단원을 선택해 성취감을 높이는 것이 좋다. 

1학년 1학기 때 배운 내용들은 수능의 기초가 되고, 선택과목의 기반이 되는 만큼, 반드시 점검하고 넘어가야 한다는 것을 명심하기 바란다.  

 
 ‘고교학점제 맞춤’ 커리큘럼 설계하기 
고교학점제 도입에 따른 커리큘럼 설계도 중요하다. 다음 세 가지 항목을 토대로, 고교학점제 운용에 기초를 다져보자. 

첫째, 자신의 성취도를 객관적으로 점검해야 한다. 공통과목 중심의 1학기 학업 결과를 토대로, 어떤 과목에서 강점을 보였는지, 어떤 과목에서 보완이 필요한지를 분석해야 한다. 이는 2학기 이후 진로선택과목을 결정하는 기준이 된다. 

둘째, 진로 탐색과 전공 연계 학습에 시간을 투자해야 한다. 단순히 ‘성적 잘 나오는 과목’이 아닌, ‘자신의 진로에 부합하는 과목’이 무엇인지 깊이 고민한 후, 관련 독서활동이나 체험활동, 대학 전공 정보 탐색 등을 통해 방향성을 구체화할 필요가 있다. 

셋째, 입시 전략 수립의 기초 작업을 시작해야 한다. 고교학점제에서도 ‘교과 성적’은 대입에서 중요한 부분을 차지한다. 내신의 구조가 과목 단위로 세분화되고 절대평가의 특성이 반영되면서, 어떤 과목을 어떻게 준비할 것인지에 따라 대입의 유불리가 달라질 수 있기 때문이다.